網球大賽會按球手強弱排種子，避免強者於初賽對伍，所以初賽絕對不會有拿度大戰費達拿。反之，強者的初賽對手是低排名選手，多數會被人魚肉，連敗三盤6-0或6-1。不禁想，這樣安排「公平」嗎？弱手一開頭就對一哥，怎會有機會晉級？不過，如果想做世界第一，一定要打敗世界第一，低排名選手如果有實力，對世界第一就算不爆冷，也不會輸得太難看。世界第一，也是從低打起。
音樂不是比賽，也沒有世界排名，但確有高低之分，現實上音樂家之間也有競爭，不論是有形或無形。將大師與新人比較「公平」嗎？評論新人時，應該用另一把尺嗎？蕭邦社舉辦的「美樂聚」，就給香港觀眾把大師與新人比較的機會。其時正值五年一度的蕭邦鋼琴大賽，常參與蕭邦社活動的張緯晴，及第一屆（2005年）香港國際鋼琴大賽冠軍Ilya Rashkovskiy都去了華沙比賽，可惜兩人都未能晉級十強。蕭邦社向來邀請列斯鋼琴大賽的冠軍來港表演，去年的冠軍Sofya Gulyak於十月十二日演出一場。
上半場是蕭邦《第二鋼琴協奏曲》，但不是由樂隊伴奏，以兩支小提琴，中提琴、大提琴及低音大提琴各一（對應樂團的五部弦樂）伴奏。五人來自倫敦室樂團，此室樂版本由Carlos Levin重編。奇怪Gulyak要看譜，即使是改編版本，鋼琴部份應該一樣。Gulyak的彈法就如室樂，融入了弦樂五重奏，但卻擾亂了鋼琴與樂隊的從屬關係，要到第三樂章她才敢發力。她要用樂譜，或者是想和弦樂有更好的配合，就像是演室樂般。但從她的表現，令人覺得這曲是為了今次演奏而學，幸好她不用參加蕭邦大賽。
大師終肯露兩手
Gulyak的下半場是獨腳戲，全舒曼曲目：《Abegg變奏曲》、《兒時情景》及《狂歡節》。她的強項是清晣，《Abegg變奏曲》及《狂歡節》的快速部份，她能有條不紊且響亮地彈出，相信是她指力充裕之故，不過這種清晣只在大聲時做得到，《兒時情景》的弱音就缺乏穿透力。她在《狂歡節》的速度頗快，她雖然能應付這快速，但音色單調，在對答的樂句無法將問與答分開。她的加奏包括拉赫曼尼諾夫《升C小調前奏曲》，以她的指力本來可以大勝而回，卻暴露了她另一弱點：強音不能到頂，她雖有指力，卻無法讓鋼琴發出crushing的巨響。
十月十五日由大師出馬，七十五歲的Peter Frankl彈獨奏，也是蕭邦及舒曼。他上次來港是為第二屆（2008年）香港國際鋼琴大賽做評判，也演了一首室樂，這次終於聽到他的獨奏。與其逐首談他彈得怎樣，不如一併而談，因為他的琴技已去到pianism的層次，彈不同樂曲雖有不同效果，卻源於相同的音樂哲學，就是音色至上。通常我們談及音色，會將它當為一個獨立因素，就如音量、音準、節奏。另外，往往只會在德布西、史克里亞賓的鋼琴作品，才會以音色豐富與否判斷演奏好壞，甚少會在蕭邦及舒曼談及。
Frankl只是彈一個音，就可以美得令人起雞皮疙瘩，在高音域的旋律中，他的琴音可以如鐘般resonant。若鋼琴家能有晶瑩剔透的音色，就已經很了不起，Frankl卻不是一種音色走天涯，也能按樂曲的需要，做出乾枯的音色。蕭邦《F小調夜曲》中，Frankl就彈出欲哭無淚的琴音。之前談到樂句對答的問題，他並不是以大細聲做出這種效果，而是利用音色的光暗，即使問與答只是相差一個八度，Frankl也能彈出截然不同的音色。
音色至上 事半功倍
音色與節奏的關係，可用舒曼《幻想曲集》（作品十二）第四樂章Grillen說明，開頭頓奏的跳躍感覺，Frankl不是靠彈得短來營造，他將尖銳的音色集中於每個音的開頭，於是不必將音符縮得太短，聽來就乾淨俐落。蕭邦《第一諧謔曲》開頭兩個和弦，一個低音一個高音，他將高音的和弦彈得很尖，不協和音程的相撞十分明顯；低音和弦同樣不靠死力，讓鋼琴幫他發聲，到樂曲的中後段，開頭的高音和弦重現時，Frankl彈得連琴框也在震動。先前說Gulyak彈不出crushing的感覺，Frankl用力比她輕，聽來卻很震憾。
Frankl善用音色，能局部取代或補足音量、節奏等因素。換另一個說法為事半功倍，人家要增大音量兩成才做到的效果，Frankl改變音色就成；當他真的要彈大聲時，效果便比別人大兩成。以近年聽過的現場演奏比較，三位最出名的蕭邦大賽冠軍：波里尼、亞嘉利殊及齊默曼，再加上皮利斯、席夫及巴倫邦，都不敵沒有大紅大紫的Frankl。若以網球作比喻，他們大概輸7-5或6-4，或者Richard Goode能跟他打到7-6。
全世界的音樂學府，生產得太多輸6-0或6-1的鋼琴學生。對普通人來說，能彈到他們這樣已經很厲害，不過鋼琴學生並不是與普通人比試，他們踏上深造及比賽之路，目標就是做專業演奏家。實力不夠，就算僥倖贏到同齡選手，也很難在競爭激烈的古典音樂市場穩佔一席。有人說「台下十年功」，不要對新人太嚴苛，但慫恿6-0學生繼續發夢更加殘忍：「我幫不到你了，你到歐洲進修吧」、「還未贏到比賽不要緊，繼續讀碩士博士吧」、「今次比賽輸了，五年後再來一次！」最可惡莫過於鋼琴比賽，令學生們以為自己贏了，就是世界第一，所以死心不息一試再試，殊不知身經百戰的大師傅，才是真正的對手。